小孩幾歲到美國念書比較好? 學制影響選課和考試!－異類的小信念 @ 南加爾灣好生活

因為習維尼登基，大中國民族主義讓很多台灣親友人心惶惶，似乎有些人開始考慮自己小孩到美國的各種方案.

先說..我覺得不論幾歲，想移民或留學美國都可以，因為不同年紀都有不同的挑戰，咬著牙也都可以克服，路其實很寬很多元...

但假設可以規劃，個人想分享幾個不錯的年紀轉換點（加州情況/爾灣學區）

3 ~ 4歲: 年尾小孩有個TK可以上，滿五歲開始是公立學校系統 (K)，會從英文自然發音法開始學習，也會有不少手作和故事課，一天只上課三小時，課後還可以發展很多興趣.

二、三年級：四年級開始會有成績單，課業也比較多，這個時間來，家長和小孩也都沒甚麼壓力，而且小孩通常也有不錯的中文能力，在進入4年級前，有充足時間把英文能力提升.

五年級：因為六年級數學成績和下學期的數學能力測驗，會決定7年級是否可以上進階數學班，這也會連結到高中的數學AP課，所以五年級來很不錯，可以先適應環境和英文，畢竟四年級以後的英文閱讀、寫作都已經很不簡單，進到六年級時可以順利迎接數學考試，不受新環境和英文題目影響.

(少數Year Round學校的國中是從六年級到八年級，會有點不一樣。隔壁學區Tustin的小學是K ~ 5年級，國中是6 ~ 8年級.)

七八年級：大多數國中只有兩年，這時候來，有助於適應高中，也可以試著挑戰進階數學，然後高中修AP比較方便.

如果能夠七年級就讀，就選七年級，因為七年級的數學成績會決定九年級(高中)的數學課.

九年級（台灣的國三）：這是高中的第一年，因為申請大學是看十和十一年級的成績，至少九年級來可以先適應新環境，完成被擋修的一些基礎課，會比較辛苦，但是絕對比ㄧ來美國就唸十年級好.

從台灣直接申請美國的大學: 不論是社區大學、UC或是Cal State ... 直接來唸大學，其實也很不錯...

最大的差異在於我們的中學制度不同，台灣的國中是7 ~ 9年級，所以聽到很多人是規劃國中畢業後到美國唸高中。有一部分的考量在於想要在台灣有個完整的國小或國中，也有很多小孩和同學情誼的因素，但我也確實聽到很多朋友孩子從台灣國中畢業來以後，在高中入學、選殼、成績上遇到很多的險阻...

例如...因為沒有先前middle school的成績，所以不論是9年級或是10年級，課程都只能選初階的課程，對於一些數理相對優秀的孩子，就會覺得課程非常簡單無聊...

Basic的課程要去接上advanced, honor, AP種種課程，都會有很多的條件和路徑，要花很多的時間和溝通協調，不一定會成功

因為一般課程的的最佳成績A可以取得4分，但進階課程AP的最佳成績A卻可以得到5分，所以在校平均成績GPA要拉高，勢必要修一些進階課程，修不到進階課當然也就無能為力

如果九年級被擋修進階課程，很多優秀的小孩，就要在11年級修非常多門AP, 屆時又有申請大學的壓力，辛苦程度會高很多 ~

因為學制有點不同，所以時間軸不太一樣，這些時間點只是我觀察和聆聽周邊一些朋友的分享的小小心得。這裡的小孩就是越小越開心，高中其實就沒那麼輕鬆愉快，畢竟這裡的一個觀念是...高中畢業就成年進入社會，所以高中就會給予一些壓力，要不培養技職，要不就往上唸大學，但申請大學又要看社團、義工、團隊...，高中還要五育兼具，實在是不容易.